從一個(gè)初出茅廬的農村思政課教師到成長(cháng)為江西省骨干教師、江西省首屆思政名師工作室主持人，26年來(lái)，熊才意與無(wú)數勇毅前行者一樣，以赤誠之心奮力趕路，在屬于他的賽道上散發(fā)著(zhù)獨特的光。2023年9月底，在江西省社聯(lián)開(kāi)展的首屆“最美社科人”學(xué)習宣傳活動(dòng)中，熊才意被推選為江西首屆“最美社科人”學(xué)習宣傳對象。

       創(chuàng )新“宣講+思政”模式

       作為江西師范大學(xué)附屬中學(xué)思政課教師，熊才意一直致力于提高自己的業(yè)務(wù)能力，堅持把更多的業(yè)余時(shí)間、精力用于鉆研教學(xué)。在思政課堂教學(xué)中，他創(chuàng )新“宣講+思政”模式，將課堂教學(xué)與實(shí)際宣講相結合，堅持運用社科知識案例，設計精巧的問(wèn)題，以幽默風(fēng)趣的方式傳播社科知識，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感悟社科知識的魅力。

       熊才意還積極走出去與同行交流學(xué)習，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，將最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶給更多的教師。熊才意先后受邀到貴州畢節、江西井岡山、上饒、豐城、上高等地進(jìn)行示范課教學(xué)，參加中考研討講座等。熊才意先后被評為“科研型教師”、南昌市優(yōu)秀德育教師、江西骨干教師、江西省政治學(xué)會(huì )理事。

       用接地氣的方式做宣講

       如何讓黨的創(chuàng )新理論“飛入尋常百姓家”？熊才意常說(shuō)：“要用‘兩種語(yǔ)言’講課，一種是原原本本的理論知識，另一種是大家都聽(tīng)得懂的生動(dòng)大白話(huà)�！币驗樽陨淼幕鶎咏虒W(xué)經(jīng)驗，他深深感受到，只有真實(shí)、生動(dòng)、貼近生活的教學(xué)故事才能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。他用通俗易懂的語(yǔ)言講述理論知識，同時(shí)穿插生動(dòng)有趣的案例和故事，讓聽(tīng)眾在輕松愉悅的氛圍中接受教育。

     “熊老師的講座不說(shuō)虛話(huà)，言簡(jiǎn)意賅，足夠接地氣！既講高階思維和深度學(xué)習的‘大理論’，也講我們一線(xiàn)教師在教學(xué)中遇到的‘小故事’。熊老師用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，繪聲繪色的講述，深入淺出地把新課標理念講清楚、講明白、講透徹，我們聽(tīng)得懂、起共鳴、也用得上！”2023年2月，在熊才意給江西省鄉村中小學(xué)思政課理論教師綜合素養提升培訓班做培訓時(shí)，一名參加培訓的思政教師表示。

       26年來(lái)，一有空閑時(shí)間，熊才意就往基層跑，給縣區教師、農村教師做培訓，宣講最新的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗和理論知識�！叭绻�不去基層做講座，像進(jìn)賢縣的部分農村教師，他們通常都要坐三四個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)南昌，一般凌晨5點(diǎn)就要出發(fā)。這讓我很感動(dòng)，同時(shí)，也在思考自己能做些什么，為他們減輕負擔�！痹谟浾邌�(wèn)到是什么讓他在空余時(shí)間堅持奔赴各地做講座時(shí)，熊才意回答道。

       從一個(gè)人講到一群人講

       眾人拾柴火焰高。在“宣講+思政”實(shí)踐中，熊才意意識到一個(gè)人的力量是有限的，必須建立團隊，發(fā)揮頭雁效應，讓更多的人加入宣講。2021年6月，在南昌市教育局、紅谷灘區教體局和江西師大附中的大力支持下，“熊才意省級思政名師工作室”正式授牌成立。

     “熊才意省級思政名師工作室”是江西省教育廳2021年通過(guò)層層選拔評選出的首屆省級思政名師工作室之一（初中學(xué)段全省僅兩個(gè)）。工作室目前共有成員69人，主要由南昌市區及下轄縣區初中思政老師構成。

       在短短不到兩年的時(shí)間里，“熊才意省級思政名師工作室”已經(jīng)取得了顯著(zhù)的成果。熊才意作為工作室的主持人，為70多位青年教師搭建了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，舉辦了多場(chǎng)專(zhuān)題講座，為全國各地教師培訓講座300余場(chǎng)次，先后培訓了全國各地骨干教師、特崗教師等5000余人次。

（編輯：洪冰）